Sosialisasi Pengembangan Instrumen Partisipatif Berbasis Refleksi Diri dalam Penilaian Pembelajaran Pendidikan Jasmani, Praktik Merdeka Belajar

Penulis

  • Resty Gustiawati Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Singaperbangsa Karawang, Indonesia
  • Febi Kurniawan Universitas Singaperbangsa Karawnag, Indonesia
  • Fahrudin Fahrudin Universitas Singaperbangsa Karawnag, Indonesia
  • Citra Resita u, Indonesia

Abstrak

Tim Pengabdian kepada Masyarakat, merupakan Dosen yang mendalami dalam bidang evaluasi pembelajaran dan tes pengukuran. Sehingga mempuni dalam penyelenggaraan kegiatan sosialisasi pengembangan instrumen partisipatif berbasis refleksi diri yang memiliki tujuan memberikan pengetahuan kepada guru PJOK dalam pelaksanaan evaluasi dengan instrumen partisipatif reflektif yaitu pendekatan penilaian yang memberiĀ  peluang bagi peserta didik untuk kreatif, inovatif, mandiri dan jujur menilai dirinya serta teman sejawat dalam narasi cerita untuk memberikan informasi hasil belajar yang diperoleh serta proses koreksi diri yang berupa refleksi dari proses pembeajaran PJOK .

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Biografi Penulis

Resty Gustiawati, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Singaperbangsa Karawang

Dosen FKIP- Universitas Singaperbangsa Karawang. IIIB/ Asisten Ahli

Febi Kurniawan, Universitas Singaperbangsa Karawnag

Dosen PJKR FKIP Unsika

Fahrudin Fahrudin, Universitas Singaperbangsa Karawnag

Dosen PJKR FKIP Unsika

Citra Resita, u

Dosen PJKR FKIP Unsika

Unduhan

Diterbitkan

2022-11-05

Terbitan

Bagian

Artikel

Citation Check