Hamidah, S., & Maudy, S. Y. (2026). Hubungan Persepsi Siswa SMP Terhadap Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing dengan Prestasi Belajar Matematika. Prosiding SESIOMADIKA, 6(4), 931–938. Retrieved from https://journal-fkip.unsika.ac.id/index.php/sesiomadika/article/view/13686