Nurul Shobrina, & Indra Budiman. (2026). Persepsi Siswa Berdasarkan Gender terhadap Penggunaan Multimedia Interaktif dalam Pembelajaran Matematika. Prosiding SESIOMADIKA, 6(3), 687–694. Retrieved from https://journal-fkip.unsika.ac.id/index.php/sesiomadika/article/view/13691