Karina, S., & Ardiyanti, Y. (2026). Peran Model Pembelajaran CPS dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis (KBKM) Siswa SMP. Prosiding SESIOMADIKA, 6(4), 1142–1152. Retrieved from https://journal-fkip.unsika.ac.id/index.php/sesiomadika/article/view/13735