Fadila, Zahra, Dhea Anggita Masruroh, M. Zakir Ar Rosyid, and Riska Fitro’atul Ulya. “Scaffolding Guru Sebagai Kunci Sukses Discovery Learning Dalam Pembelajaran Numerasi: Kajian Literature Review”. Prosiding SESIOMADIKA 6, no. 2 (July 1, 2026): 424–430. Accessed July 8, 2026. https://journal-fkip.unsika.ac.id/index.php/sesiomadika/article/view/13647.