Ariany RL, Hikami AN, Juariah J. Peer-Led Guided Inquiry Melalui Board Game DIY Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Matematis Peserta Didik. sesiomadika [Internet]. 2026 Jul. 1 [cited 2026 Jul. 7];6(2):410-5. Available from: https://journal-fkip.unsika.ac.id/index.php/sesiomadika/article/view/13641