Fadila Z, Masruroh DA, Rosyid MZA, Ulya RF. Scaffolding Guru sebagai Kunci Sukses Discovery Learning dalam Pembelajaran Numerasi: Kajian Literature Review. sesiomadika [Internet]. 2026 Jul. 1 [cited 2026 Jul. 8];6(2):424-30. Available from: https://journal-fkip.unsika.ac.id/index.php/sesiomadika/article/view/13647