Friansah, Drajat, et al. “Rancangan Hypothetical Learning Trajectory (HLT) Menggunakan Konteks Perubahan Iklim Untuk Melatih Kemampuan Literasi Statistik”. SJME (Supremum Journal of Mathematics Education), vol. 8, no. 1, Jan. 2024, pp. 59-71, doi:10.35706/sjme.v8i1.10440.