Naskah ini versi lama yang diterbitkan pada 2020-03-30. Baca versi terbaru.

UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN AKTIVITAS SISWA MELALUI PENERAPAN PROJECT-BASED LEARNING PADA MATA PELAJARAN IPS MATERI POKOK BENTUK MUKA BUMI

Penulis

  • Iis Rojiah Universitas Singaperbangsa Karawang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.35706/judika.v8i1.1806

Abstrak

Tujuan penelitian ini yaitu untuk meningkatkan aktivitas dan kreativitas siswa melalui penerapan  project-based learning pada tahun akademik 2019/2020 di SMP Negeri 1 Sukasari. Dalam penelitian ini, peneliti melakukan penelitian tindakan kelas di kelas VII B SMP Negeri 1 Sukasari. Peneliti melakukan dua siklus tindakan dan setiap siklus terdiri dari serangkaian langkah, yaitu: mengidentifikasi masalah, merencanakan tindakan, melaksanakan tindakan, mengamati atau memantau tindakan, merefleksi hasil pengamatan, dan merevisi rencana. Temuan penelitian menunjukkan bahwa dengan penerapan project-based learning dalam mengajar IPS dapat meningkatkan aktivitas dan kreativitas siswa.

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Unduhan

Diterbitkan

2020-04-30 — Diperbaharui pada 2020-03-30

Versi

Terbitan

Vol 8 No 1 (2020): JUDIKA (JURNAL PENDIDIKAN UNSIKA)

Bagian

Artikel

Citation Check

Lisensi

Hak Cipta (c) 2020 JUDIKA (JURNAL PENDIDIKAN UNSIKA)

Creative Commons License

Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

The copyright of this article is held by the JUDIKA (JURNAL PENDIDIKAN UNSIKA). All rights are reserved. No part of this article may be reproduced, distributed, or transmitted in any form or by any means without prior written permission from the JUDIKA Journal, except as permitted under applicable copyright laws.