Naskah ini versi lama yang diterbitkan pada 2020-03-30. Baca versi terbaru.

UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN AKTIVITAS SISWA MELALUI PENERAPAN PROJECT-BASED LEARNING PADA MATA PELAJARAN IPS MATERI POKOK BENTUK MUKA BUMI

Penulis

  • Iis Rojiah Universitas Singaperbangsa Karawang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.35706/judika.v8i1.1806

Abstrak

Tujuan penelitian ini yaitu untuk meningkatkan aktivitas dan kreativitas siswa melalui penerapan  project-based learning pada tahun akademik 2019/2020 di SMP Negeri 1 Sukasari. Dalam penelitian ini, peneliti melakukan penelitian tindakan kelas di kelas VII B SMP Negeri 1 Sukasari. Peneliti melakukan dua siklus tindakan dan setiap siklus terdiri dari serangkaian langkah, yaitu: mengidentifikasi masalah, merencanakan tindakan, melaksanakan tindakan, mengamati atau memantau tindakan, merefleksi hasil pengamatan, dan merevisi rencana. Temuan penelitian menunjukkan bahwa dengan penerapan project-based learning dalam mengajar IPS dapat meningkatkan aktivitas dan kreativitas siswa.

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Unduhan

Diterbitkan

2020-04-30 — Diperbaharui pada 2020-03-30

Versi

Terbitan

Vol 8 No 1 (2020): JUDIKA (JURNAL PENDIDIKAN UNSIKA)

Bagian

Artikel

Citation Check

Lisensi

Hak Cipta (c) 2020 JUDIKA (JURNAL PENDIDIKAN UNSIKA)

Creative Commons License

Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Hak cipta artikel ini dimiliki oleh JUDIKA (JURNAL PENDIDIKAN UNSIKA). Semua hak dilindungi undang-undang. Tidak ada bagian dari artikel ini yang boleh direproduksi, didistribusikan, atau ditransmisikan dalam bentuk apa pun atau dengan cara apa pun tanpa izin tertulis sebelumnya dari Jurnal JUDIKA, kecuali sebagaimana diizinkan berdasarkan undang-undang hak cipta yang berlaku.