ANALISIS GAYA BAHASA DALAM BUKU FIKSI UNTUKMU DI HARI KEMARIN KARYA GALIH HIDAYATULLAH

Penulis

  • Devi Silviana Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Singaperbangsa Karawang, Indonesia
  • Suntoko Suntoko Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Singaperbangsa Karawang, Indonesia
  • Een Nurhasanah Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Singaperbangsa Karawang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.35706/judika.v9i1.4395

Abstrak

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kekhususan gaya bahasa dalam buku fiksi Untukmu di Hari Kemarin karya Galih Hidayatullah. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan gaya bahasa dalam buku fiksi Untukmu di Hari Kemarin karya Galih Hidayatullah. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Objek penelitian ini berupa gaya bahasa yang digunakan oleh Galih Hidayatullah dalam buku fiksi Untukmu di Hari Kemarin. Sumber data pada penelitian ini adalah buku fiksi karya Galih Hidayatullah. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan teknik pustaka dan catat. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah menggunakan teknik pilah unsur penentu. Hasil penelitian ini yaitu ditemukannya gaya bahasa berdasarkan teori Gorys Keraf, yaitu gaya bahasa repetisi dan gaya bahasa personifikasi. Pada dua judul puisi terdapat tiga macam gaya bahasa, adapun gaya bahasa tersebut diantaranya, gaya bahasa aliterasi, gaya bahasa tautologi, gaya bahasa personifikasi, gaya bahasa paradoks, gaya bahasa antitesis, dan gaya bahasa hipalase.

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Unduhan

Diterbitkan

2021-03-30

Terbitan

Vol 9 No 1 (2021): JUDIKA (JURNAL PENDIDIKAN UNSIKA)

Bagian

Artikel

Citation Check

Lisensi

Hak Cipta (c) 2021 JUDIKA (JURNAL PENDIDIKAN UNSIKA)

Creative Commons License

Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

The copyright of this article is held by the JUDIKA (JURNAL PENDIDIKAN UNSIKA). All rights are reserved. No part of this article may be reproduced, distributed, or transmitted in any form or by any means without prior written permission from the JUDIKA Journal, except as permitted under applicable copyright laws.