Penerapan Metode Inkuiri dalam Pembelajaran Bahasa Inggris di MTs. Nurussaadah Poltangan Jakarta Selatan

Abstrak

ABSTRAK
Tujuan dari penelitian ini adalah menggambarkan penerapan metode inkuiri dalam pembelajaran
bahasa Inggris pada MTs Nurussaadah Poltangan. Dari gambaran penerapan metode ini ditemukan
kendala-kendala yang dihadapi oleh guru bahasa Inggris. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif
dan data diperoleh dari hasil observasi, wawancara langsung pada guru-guru bahasa Inggris MTs
Nurussaadah Poltangan. Penelitian ini sudah diadakan di Sekolah MTs Nurussaadah Poltangan.
Hasil dari penelitian ini menunjukan: (1) guru-guru bahasa Inggris di MTs Nurussaadah Poltangan
tidak selalu menggunakan metode inkuiri dalam pembelajaran bahasa Inggris, (2) kendala-kendala
yang dihadapi oleh guru-guru bahasa Inggris, yaitu penerapan metode inkuiri tidak efektif, karena
jumlah siswa yang begitu banyak dalam satu kelas, kurangnya fasilitas, dan waktu yang terlalu
singkat untuk menerapkan metode inkuiri.

Kata Kunci: Metode Inkuiri, Pembelajaran Bahasa Inggris, Penerapan