Kecerdasan Interpersonal dalam Pembelajaran Musik untuk Menciptakan Pembelajaran yang Humanis

Abstrak

Makalah ini membahas tentang pentingnya mengembangkan kecerdasan interpersonal melalui pembelajaran musik untuk menciptakan pembelajaran humanis. Melalui mixed method research dengan desain eksplanatori, penelitian ini menggunakan kualitatif yaitu observasi dan wawancara untuk menginterpretasikan hasil dari analisis kuantitatif yang diperoleh dari tes dan angket. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas 1-3 SD Negeri Banyuurip Purworejo yang berjumlah 107 dan sampel sejumlah 32 peserta didik. Hasil penelitian melalui analisis korelasi product moment menyebutkan bahwa semakin tinggi kemampuan musikal semakin tinggi pula kecerdasan interpersonalnya. Kecerdasan interpersonal diperlukan untuk menciptakan pembelajaran humanis dimana siswa memahami lingkungan mereka dan diri mereka sendiri melalui pembelajaran musik yang bertujuan menumbuhkan rasa dan kepekaan pada diri mereka sendiri dan juga lingkungan sekitar. Pembelajaran musik memberikan pengalaman terhadap peserta didik untuk mengembangkan kemampuan musikalnya yang mengarah pada kemampuan penerimaan rangsang musikal berkaitan dengan kepekaan, perasaan dan apresiasi terhadap musik tanpa harus terampil bermain alat musik.