LITERATURE REVIEW : PENGARUH BELAJAR SEPANJANG HAYAT SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN GURU TERHADAP PENGEMBANGAN KARIR GURU

Abstract

Pendidikan sepanjang hayat (PSH) adalah suatu proses demokratisasi pendidikan yang meliputi
program-program untuk memperoleh pengetahuan, keterampilan, dan kompetensi, baik secara
formal maupun informal, melalui pengalaman dan latihan di tempat kerja, guna memenuhi
kebutuhan individu dan tenaga kerja, serta menciptakan masyarakat yang aktif dan sosial yang
setara. Pendidikan sepanjang hayat merupakan hasil integrasi pembelajaran formal, nonformal,
dan informal untuk mengembangkan kemampuan bagi peningkatan kualitas hidup sepanjang
masa. Guru adalah salah satu profesi yang sangat vital bagi perkembangan bangsa, karena melalui
guru, seorang murid akan memperoleh pengetahuan baru selain dari lingkungan keluarganya.
Pendidikan sepanjang hayat menjadi semakin penting dalam konteks peningkatan kualitas
pendidikan, terutama dalam hal pengembangan keterampilan guru. Penelitian ini bertujuan untuk
mengeksplorasi pengaruh pembelajaran sepanjang hayat terhadap peningkatan keterampilan guru
dan pengembangan karir mereka.