Vol. 8 No. 2 (2024): Supremum Journal of Mahematics Education

Article

• Kemampuan Pembuktian Matematika Siswa Sma Pada Materi Trigonometri Menggunakan Pembelajaran Berbasis Bukti Berbantuan Software Geogebra

  Dhea Riski Aprilianty,  Universitas Sriwijaya, Palembang, Indonesia,  Indonesia

  Meryansumayeka Meryansumayeka,  Universitas Sriwijaya, Palembang, Indonesia,  Indonesia

  Scristia Scristia,  Universitas Sriwijaya, Palembang, Indonesia,  Indonesia

  Muhammad Yusuf,  Universitas Sriwijaya, Palembang, Indonesia,  Indonesia

  153 - 171

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI : 10.35706/sjme.v8i2.11095 Abstract View : 181 PDF (Bahasa Indonesia) downloads: 134

• Fostering Mathematical Motivation with Wordwall Media: A Study of the ARCS Model (Attention, Relevance, Confidence, and Satisfaction) Based on Sex Among High School Students

  Dwi Yulianto,  Universitas La Tansa Mashiro, Lebak, Indonesia,  Indonesia

  Egi Adha Juniawan,  Universitas La Tansa Mashiro, Lebak, Indonesia,  Indonesia

  Yusup Junaedi,  Universitas La Tansa Mashiro, Lebak, Indonesia,  Indonesia

  Syahrul Anwar,  Universitas La Tansa Mashiro, Lebak, Indonesia,  Indonesia

  Moh Rizal Umami,  Universitas La Tansa Mashiro, Lebak, Indonesia,  Indonesia

  173 - 196

  • PDF

  DOI : 10.35706/sjme.v8i2.11186 Abstract View : 155 PDF downloads: 100

• Kevalidan E-Modul Statistika Menggunakan Model Pembelajaran Jucama

  Cindy Nadriana Sari,  Universitas Islam Negeri Raden Fatah, Palembang, Indonesia,  Indonesia

  Arvin Efriani,  Universitas Islam Negeri Raden Fatah, Palembang, Indonesia,  Indonesia

  Sujinal Arifin,  Universitas Islam Negeri Raden Fatah, Palembang, Indonesia,  Indonesia

  197 - 214

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI : 10.35706/sjme.v8i2.9856 Abstract View : 96 PDF (Bahasa Indonesia) downloads: 82

• Analysis of Mathematical Critical Thinking Ability in View of Personality Type in Solving Literacy and Numeracy Questions

  Ziannisa Azvani Chaniago,  Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, Jakarta , Indonesia,  Indonesia

  Subhan Ajiz Awalludin,  Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, Jakarta , Indonesia,  Indonesia

  215 - 233

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI : 10.35706/sjme.v8i2.11306 Abstract View : 150 PDF (Bahasa Indonesia) downloads: 140

• Desain Lembar Kerja Peserta Didik dengan Model Discovery Learning terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis

  Nur Abdullah,  IKIP Siliwangi, Bandung, Indonesia,  Indonesia

  Harry Dwi Putra,  IKIP Siliwangi, Bandung, Indonesia,  Indonesia

  235 - 252

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI : 10.35706/sjme.v8i2.11382 Abstract View : 144 PDF (Bahasa Indonesia) downloads: 117

• Metakognisi Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Masalah Pembuktian Matematis

  Sri Indah Dwirahmasari Yudha,  Universitas Negeri Malang, Malang, Indonesia,  Indonesia

  Abd Qohar ,  Universitas Negeri Malang, Malang, Indonesia,  Indonesia

  Sisworo Sisworo,  Universitas Negeri Malang, Malang, Indonesia,  Indonesia

  253 - 263

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI : 10.35706/sjme.v8i2.10964 Abstract View : 112 PDF (Bahasa Indonesia) downloads: 57

• Pengembangan Bahan Ajar Interaktif Berbantuan Aplikasi Book Creator dengan Model Problem Based Learning

  Sefiya Khoirun Nisa,  Universitas Nusantara PGRI, Kediri, Indonesia,  Indonesia

  Dian Devita Yohanie,  Universitas Nusantara PGRI, Kediri, Indonesia,  Indonesia

  Darsono Darsono,  Universitas Nusantara PGRI, Kediri, Indonesia,  Indonesia

  265 - 282

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI : 10.35706/sjme.v8i2.11553 Abstract View : 324 PDF (Bahasa Indonesia) downloads: 244

• The Relationship Between Self-Determination and Metacognition of Junior High School Students in Mathematics Learning Based on Gender

  Iryana Muhammad,  Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung, Indonesia ,  Indonesia

  Al Jupri,  Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung, Indonesia ,  Indonesia

  Jarnawi Afgani Dahlan,  Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung, Indonesia ,  Indonesia

  Turmudi Turmudi,  Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung, Indonesia ,  Indonesia

  283 - 294

  • PDF

  DOI : 10.35706/sjme.v8i2.10959 Abstract View : 92 PDF downloads: 77

• Pengembangan Media E-Comath untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Peserta Didik Kelas V dalam Materi Skala pada Denah

  Siti Nur Fatimah,  Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung, Indonesia ,  Indonesia

  Isrok'atun Isrok'atun,  Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung, Indonesia ,  Indonesia

  Nurdinah Hanifah,  Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung, Indonesia ,  Indonesia

  295 - 310

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI : 10.35706/sjme.v8i2.10788 Abstract View : 91 PDF (Bahasa Indonesia) downloads: 77

• Learning Design Using Discord and Jigsaw Strategies to Improve Listening Skills

  Iqbal Ramadhan,  Universitas Negeri Malang, Malang, Indonesia,  Indonesia

  Made Duanda Kartika Degeng,  Universitas Negeri Malang, Malang, Indonesia,  Indonesia

  Hendry Praherdhiono,  Universitas Negeri Malang, Malang, Indonesia,  Indonesia

  Saiful Bahri,  Universitas Muslim Nusantara Al Washliyah, Medan, Indonesia ,  Indonesia

  311 - 333

  • PDF

  DOI : 10.35706/sjme.v8i2.10515 Abstract View : 97 PDF downloads: 63

• Systematic Literature Review: Ethnomathematical Context of Batik Motifs in Mathematics Learning

  Lessa Roesdiana,  Universitas Singaperbangsa Karawang, Karawang, Indonesia ,  Indonesia

  Dadang Juandi,  Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung, Indonesia ,  Indonesia

  Turmudi Turmudi,  Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung, Indonesia ,  Indonesia

  335 - 345

  • PDF

  DOI : 10.35706/sjme.v8i2.11370 Abstract View : 126 PDF downloads: 0

• EKPLORASI ETNOMATEMATIKA PADA BANGUNAN BERSEJARAH BENDUNGAN WALAHAR TERHADAP PEMBELAJARAN MATEMATIKA

  Siti Sundari Agustin,  Universitas Muhammadiyah Prof DR.Hamka, Jakarta, Indonesia ,  Indonesia

  Joko Soebagyo,  Universitas Muhammadiyah Prof DR. Hamka, Jakarta, Indonesia ,  Indonesia

  347 - 355

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI : 10.35706/sjme.v8i2.11127 Abstract View : 207 PDF (Bahasa Indonesia) downloads: 173

• Kemampuan Komunikasi Peserta Didik Kelas VIII dalam Pembelajaran Berbasis Masalah Materi Persamaan Garis Lurus Menggunakan Soal AKM Numerasi

  Chindy Octa Vijjani,  Universitas Sriwijaya, Palembang, Indonesia,  Indonesia

  Meryansumayeka,  Universitas Sriwijaya, Palembang, Indonesia,  Indonesia

  Muhammad Yusuf,  Universitas Sriwijaya, Palembang, Indonesia,  Indonesia

  Scristia Scristia,  Universitas Sriwijaya, Palembang, Indonesia,  Indonesia

  357 - 374

  • PDF (Bahasa Indonesia)

  DOI : 10.35706/sjme.v8i2.11253 Abstract View : 93 PDF (Bahasa Indonesia) downloads: 49