Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Nonformal di Sekolah Alternatif Anak Jalanan

(Studi Identifikasi Komponen Pembelajaran pada Sekolah Alternatif Anak Jalanan Jakarta Selatan)

Abstract

Permasalahan anak jalanan di sekitar Sekolah Alternatif Anak Jalanan Kuningan Jakarta Selatan tidak mendapat akses pendidikan. Untuk mengatasinya, didirikanlah Sekolah Alternatif Anak Jalanan (SAAJA) di Jakarta Selatan. Pembelajaran pendidikan nonformal di SAAJA dari Senin-Sabtu dengan kurikulum nasional yang disesuaikan. SAAJA melaksanakan pendidikan dibawah naungan Lembaga Swadaya Masyarakat Pemberdayaan Masyarakat Miskin (LSM Param) dengan menyediakan pendidikan gratis untuk anak jalanan usia 4-6 tahun dari keluarga miskin dengan fokus pada nilai-nilai karakter. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran pendidikan nonformal di Sekolah Alternatif Anak Jalanan Jakarta Selatan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dan pendekatan studi kasus. Pengumpulan data dilakukan menggunakan teknik observasi, wawancara dan studi dokumen. Hasil penelitian ini menunjukkan pelaksanaan pembelajaran di SAAJA mengintegrasikan komponen-komponen pembelajaran. Pendidik berasal dari pendidik tetap,  relawan mahasiswa dan Corporate Social Responsibility (CSR) Perusahaan. Pembelajaran didesain sesuai visi misi lembaga, memperhatikan kebutuhan dan keterampilan peserta didik. Kurikulum nasional TK/PAUD disesuaikan dengan tema harian, dengan strategi pembelajaran yang melibatkan pemahaman mendalam terhadap realitas hidup peserta didik. Media pembelajaran didukung oleh donatur untuk memenuhi kebutuhan belajar, dan evaluasi dilakukan melalui tes tulis, tugas, atau proyek untuk mengukur pemahaman dan kemajuan peserta didik. Simpulan penelitian ini yakni proses pelaksanaan pembelajaran pendidikan nonformal di Sekolah Alternatif Anak Jalanan Jakarta Selatan telah mengintegrasikan komponen pembelajaran seperti tujuan pembelajaran, pendidik, peserta didik, kurikulum, strategi pembelajaran, media pembelajaran dan evaluasi pembelajaran.

Kata Kunci: Sekolah Alternatif, Pembelajaran Nonformal, Anak Jalanan