UPAYA TUTOR MENINGKATKAN KEMANDIRIAN ANAK USIA DINI MELALUI PERMAINAN TEKNIK BALOK PADA KELOMPOK B DI PAUD GARUDA KECAMATAN TELUKJAMBE BARAT KABUPATEN KARAWANG

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya tutor meningkatkan kemandirian anak usia dini melalui permainan Teknik Balok pada kelompok B di PAUD Garuda Kecamatan Telukjambe Barat Kabupaten Karawang. Jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif yang dilakukan secara kolaboratif antara peneliti dan guru kelas. Penelitian dilaksanakan dua sikus, setiap siklus terdiri dari tiga kali pertemuan. Subyek dalam penelitian ini adalah anak kelompok B sejumlah 24 anak yaitu 12 anak laki-laki dan 12 anak perempuan. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan April-Juli tahun ajaran 2019/2020. Instrumen penelitian berupa lembar observasi, lembar wawancara dan lembar dokumentasi. Data dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan motorik halus anak dapat ditingkatkan melalui permainan teknik balok. Peningkatan tersebut dapat diketahui dari persentase peningkatan anak yang mendapat kriteria baik. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, maka dapat disimpulkan bahwa upaya tutor meningkatkan kemandirian anak usia dini menggunakan permainan teknik balok pada kelompok B di PAUD Garuda dalam meningkatkan kemandirian anak usia dini menggunakan bervariasi cara mengajar agar anak lebih semangat dan fokus dalam kegiatan pembelajaran, menyediakan bahan yang menarik sehingga anak tertarik untuk mengikuti pembelajaran yang dilakukan dan mudah memahami maksud dari kegiatan yang akan dilakukan anak usia dini.