Vol. 6 No. 2 (2025)

Articles

• Persepsi Siswa terhadap Penggunaan Media PopRu pada Materi Bangun Ruang dalam Pembelajaran Matematika

  Adinda Lutfiah Ismail, Alpha Galih Adirakasiwi

  313-328

  • PDF

• Tracing Perkembangan Penelitian Etnomatematika sebagai Konteks Soal Cerita dalam Pembelajaran Matematika

  Fayza Afralia Rahmahadi, Mulia Putra

  329-340

  • PDF

• Fokus yang Berlari: Analisis Kesulitan Belajar pada Anak Hiperaktif dalam Pembelajaran Pengenalan Angka di PAUD

  Bunga Apriana Putri, Hanifah Nurus Sopiany

  341-350

  • PDF

• Perbedaan Coping Stres Siswa SMA dalam Menghadapi Kesulitan Belajar Matematika Berdasarkan Gender

  Diniatul Syifa Fatihah, Indra Budiman

  351-360

  • PDF

• Pengaruh Konformitas terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa SMA

  Icha Mareta, Sutirna Sutirna

  361-369

  • PDF

• Hubungan Waktu Belajar Matematika di Luar Sekolah dengan Persepsi Hasil Belajar Matematika pada Siswa SMP dan SMA di Kabupaten Karawang

  Islamiyatul Jannah, Lessa Roesdiana

  370-378

  • PDF

• Korelasi Pemanfaatan ChatGPT terhadap Self-Regulated Learning Siswa Matematika Kelas XI dan Risiko Ketergantungannya

  Muhammad Al-Rifqu, Aditya Prihandhika

  379-389

  • PDF

• Penerapan K-Means Clustering untuk Klasterisasi Hasil Belajar Matematika Siswa dari Data Nilai Ujian

  Diva Ilham Hasyanah, Karunia Eka Lestari

  390-397

  • PDF

• Pengembangan LKPD Interaktif Berbasis Model Inkuiri Terbimbing Menggunakan Software The Geometer’s Sketchpad Pada Materi Lingkaran Kelas XI SMK

  R. Euis Sulastri, Iyan Rosita Dewi Nur

  398-409

  • PDF

• Peer-Led Guided Inquiry Melalui Board Game DIY Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Matematis Peserta Didik

  Riva Lesta Ariany, Ahmad Noval Hikami, Juariah Juariah

  410-415

  • PDF

• Jejak Digital Dalam Dunia Belajar: Cerminan Perilaku Belajar Siswa di Era Digital

  Salsabilla Melodytha, Septiani Yugni Maudy

  416-423

  • PDF

• Scaffolding Guru sebagai Kunci Sukses Discovery Learning dalam Pembelajaran Numerasi: Kajian Literature Review

  Zahra Fadila, Dhea Anggita Masruroh, M. Zakir Ar Rosyid , Riska Fitro’atul Ulya

  424-430

  • PDF

• Analisis Perkembangan Penelitian tentang Kemampuan Pemecahan Masalah Peserta Didik Pada Materi Geometri

  Maula Salma, Attin Warmi

  431-441

  • PDF

• Analisis Kesalahan Siswa SMP dalam Menyelesaikan Soal Kesebangunan Berbasis Literasi

  Chyntia Nataly Tambun, Hanifah Nurus Sopiany

  442-449

  • PDF

• Jenis - jenis Kesalahan Siswa SMP Kelas IX dalam Menyelesaikan Soal Cerita Materi Pecahan Dengan Menggunakan Prosedur Newman

  Lina Aprilia Paugita, Rikayanti Rikayanti

  450-458

  • PDF

• Meta Analisis: Efektivitas Pendekatan Pembelajaran berbasis Deep Learning dalam Pembelajaran Matematika

  Nova Rizkya Amanda, Ekasatya Aldila Afriansyah

  459-466

  • PDF

• Efektivitas Pendekatan Realistic Mathematics Education terhadap Kemampuan Literasi Numerasi Peserta didik: Systematic Literature Review

  Shinta Nur Izza Berlianti, Ramlah Ramlah

  467-478

  • PDF

• Analisis Kesulitan Pemecahan Masalah Soal Cerita Aljabar pada Peserta Didik

  Siti Khodijah, Hanifah Hanifah

  479-487

  • PDF

• Pengembangan Perangkat Deep Learning dengan Strategi Kr-Heuristic Berbasis Ethno-Stem untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Lateral Matematis Siswa

  Ahmad Muzaki, Agus Fianuddin, Sabrun Sabrun, Lalu Sirajul Hadi, Khosiah Khosiah, Kamarudin Kamarudin

  488-497

  • PDF

• Systematic Literature Review: Analisis Mindset Negatif Siswa terhadap Matematika pada Jenjang SMA di Indonesia

  Anisa Ayu Lestari, David Pratama

  498-510

  • PDF

• Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matemaatis Siswa SMP pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel

  Ahmad Pakusadewo, Attin Warmi

  511-525

  • PDF

• Analisis Sistematis Literatur Strategi Think-Pair-Share dalam Melatih Penalaran Matematis

  Khoirru Nisa, Ramlah Ramlah

  526-535

  • PDF

• Keterkaitan Emosional dalam Pembelajaran Matematika: Analisis Sistematis Hubungan antara Math Anxiety dan Hasil Belajar

  Tauhida Kayla Marwah, Mulia Putra

  536-546

  • PDF

• Analisis Sistematis Kesulitan Siswa Sekolah Dasar dalam Menyelesaikan Soal Cerita pada Materi Pecahan

  Syahla Nathania, Rina Marlina

  547-552

  • PDF

• Meta Analisis: Pengaruh Model Project-Based Learning terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa

  Azham Ngatourrohman, Dadang Rahman Munandar

  553-563

  • PDF

• Meta Analisis Pengaruh Penggunaan AI terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa

  Kemal Adristya Aunurrahim, Sutirna Sutirna

  564-576

  • PDF

• Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Interpretation-Construction Design Model (ICON) pada Materi Matriks

  Tarizka Ozzi Pratiwi

  577-583

  • PDF

• Hubungan Gaya Belajar Siswa terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa

  Happy Novita Sari Sihombing, Yusi Ardiyanti

  584-591

  • PDF

• Hubungan Antara Minat Belajar Matematika dengan Capaian Hasil Belajar Kognitif Siswa pada Materi Pola Bilangan Kelas IX

  Jihan Salsabila Ferdiansyah, Rina Marlina

  592-600

  • PDF

• Penerapan Self Directed Learning Terhadap Kemampuan Koneksi Matematis Siswa

  Metty Nuraini, Adi Ihsan Imami

  601-613

  • PDF

• Mengoptimalkan Pemahaman Perkalian dengan Strategi Jarimatika pada Siswa Sekolah Dasar dan Motivasi Belajar

  Najwa Eka Astuti, Latifah Darojat

  614-621

  • PDF